Music Quiz
Musikquiz-metoden er en isbryder eller en “mind-freer”, hvor elevhold konkurrerer mod hinanden om at gætte navnet eller kunstneren på en sang.
En halv time eller mindre
Motivational video
Den motiverende videometode er en isbryder, der bruger offentligt tilgængelige videoer til at motivere eleverne til at udføre mere komplekse opgaver i løbet af dagen.
Help the old lady
“Hjælp den gamle dame”-metoden får eleverne til at opleve forskellen mellem konvergent og divergent tænkning i idéudvikling og behovsanalyse.
Dance Battle
Dance Battle-metoden er en isbryder, hvor hold konkurrerer med hinanden ved at efterligne berømte dansemoves.
Clarifying Challenge
Metoden “Clarify the Challenge” bruges til at nå frem til og dokumentere en fælles forståelse af det centrale emne eller den centrale udfordring.
Catchwords
Catchword-metoden bruges til at starte den kreative proces ved at udvikle tilfældige termer.