Scamper

Worum geht es bei dieser Technik?

SCAMPER gilt als eine der einfachsten und direktesten Brainstorming-Methoden. Die einfache Technik basiert auf der Idee, dass das Neue eigentlich auf etwas bereits Vorhandenem beruht.

SCAMPER ist ein Akronym für sieben Techniken: (S) Substituieren, (C) Kombinieren, (A) Anpassen, (M) Modifizieren, (P) Umnutzen, (E) Eliminieren und (R) Umkehren.

Diese Brainstorming-Technik kann helfen, neue Ideen zu finden, wenn es unmöglich scheint, etwas Neues zu finden. Die Scamper-Technik hilft Ihnen, Ideen zu entwickeln, indem sie Sie dazu anregt, darüber nachzudenken, wie Sie bereits vorhandene Ideen verbessern können, indem Sie Fragen dazu stellen.

Mit dieser Technik können Sie Probleme aus sieben Blickwinkeln untersuchen: ersetzen, kombinieren, anpassen, verändern, umfunktionieren, eliminieren und umkehren. Diese Fragen helfen Ihnen, neue kreative Ideen zu entwickeln. Auch für die Verbesserung der bisherigen Ideen.

Woher kommt sie?

SCAMPER wurde erstmals von Bob Eberle eingeführt, um gezielte Fragen zu stellen, die bei Brainstorming-Sitzungen helfen, Probleme zu lösen oder Kreativität zu wecken.

Für welche Zwecke wird es verwendet (warum in Ihrem Ingenieurunterricht)

Die SCAMPER-Methode basiert auf dem Gedanken, dass jede neue Idee oder Lösung eine Abwandlung einer bereits bestehenden ist. Sie zielt darauf ab, neue Ideen oder Lösungen zu generieren, indem Sie darüber nachdenken, wie Sie die bereits vorhandenen verbessern könnten. Dies geschieht, indem Sie Fragen zu den vorhandenen Ideen oder Lösungen stellen.

Diese Technik ermöglicht es Ihnen, das Problem aus sieben Perspektiven zu erforschen, nämlich aus den bereits erwähnten. Wenn Sie eine Reihe von Fragen zu diesen Perspektiven stellen, können Sie anders denken und neue Ideen oder Lösungen finden. Das Instrument ist auch dann hilfreich, wenn Ideen oder Lösungen, die erst kürzlich gefunden wurden, verbessert werden sollen.

Die Fragen zwingen den Einzelnen oder die Gruppe dazu, auf eine willkürlich andere Art und Weise zu denken, und die Verwendung aller sieben Perspektiven wird dazu beitragen, nützliche Ergebnisse zu erzielen.

Die Scamper-Technik kann für verschiedene Zwecke eingesetzt werden, von der Analyse eines Produkts, Prozesses oder einer Dienstleistung bis hin zum Lesen und Schreiben (Idek, 2016).

Wie man es benutzt

In jeder Situation des kreativen Denkens, allein oder in einer Gruppe, entstehen neue Lösungen, wenn die Beteiligten sich zwingen, auf eine willkürlich andere Art zu denken. Aus diesem Grund wird die Anwendung eines oder aller der sieben unten aufgeführten Denkansätze denjenigen, die sie anwenden, helfen, überraschende und manchmal sehr nützliche Ergebnisse zu erzielen (IdeaConnection Ltd., 2022).

Hier sind einige mögliche Themen/Fragen für die einzelnen Perspektiven (sie können je nach Thema/Idee/Subjekt/Produkt, das Sie analysieren, völlig unterschiedlich sein):

Substitute (ersetzen)

• • Welche Materialien oder Ressourcen können Sie ersetzen oder austauschen, um die neuen Lösungen zu verbessern?
  • Welche anderen neuen Lösungen oder Verfahren könnten Sie verwenden?
  • Welche Regeln könnten Sie ersetzen?
  • Können Sie dieses Produkt auch anderswo oder als Ersatz für etwas anderes verwenden?
  • Was wird passieren, wenn Sie Ihre Gefühle oder Ihre Einstellung zu dieser neuen Lösung ändern?
  • Was passiert, wenn wir zwei Dinge vertauschen?

Combine (kombinieren)

• • Was würde passieren, wenn Sie dieses Produkt mit einem anderen kombinieren, um etwas Neues zu schaffen?
  • Wie wäre es, wenn Sie Zwecke oder Ziele kombinieren?
  • Was könnten Sie kombinieren, um den Nutzen dieser neuartigen Lösung zu maximieren?
  • Wie könnten Sie Talente und Ressourcen kombinieren, um einen neuen Ansatz für diese neuartige Lösung zu entwickeln?
  • Was ist, wenn wir diese beiden Dinge zusammenzählen?

Adapt (Anpassen)

• • Wie könnten Sie dieses Produkt für einen anderen Zweck oder eine andere Verwendung anpassen oder umgestalten?
  • Wie sieht die neue Lösung sonst noch aus?
  • Wem oder was könnten Sie nacheifern, um diese neuartige Lösung zu übernehmen?
  • Wie sieht Ihre neuartige Lösung sonst noch aus?
  • In welchen anderen Kontext könnten Sie Ihre neuartigen Lösungen stellen?
  • Welche anderen neuen Lösungen oder Ideen könnten Sie zur Inspiration verwenden?
  • In welchen anderen Kontext könnten wir sie stellen?

Modify (Ändern)

• • Wie könnten Sie die Form, das Aussehen oder das Gefühl Ihrer neuartigen Lösungen verändern?
  • Was könnten Sie hinzufügen, um diese neuartige Lösung zu ändern?
  • Was könnten Sie betonen oder hervorheben, um mehr Wert zu schaffen?
  • Welches Element dieser neuartigen Lösung könnten Sie verstärken, um etwas Neues zu schaffen?
  • Was können Sie hervorheben, verbergen oder ändern?
  • Wie könnten Sie die Form, das Aussehen oder das Gefühl verändern?

Put to Another Use (Anderer Verwendungszweck)

• • Können Sie diese neuartige Lösung auch anderswo einsetzen, vielleicht in einer anderen Branche?
  • Wie würde sich diese neuartige Lösung in einem anderen Umfeld anders verhalten?
  • Könnten Sie die Abfälle aus dieser neuartigen Lösung recyceln, um etwas Neues herzustellen?

Eliminate (Entfernen)

• • Wie könnten Sie diese neuartige Lösung rationalisieren oder vereinfachen?
  • Welche Funktionen, Teile oder Regeln könnten Sie streichen?
  • Was könnten Sie abschwächen oder abmildern?
  • Wie könnte man es kleiner, schneller, leichter oder lustiger machen?
  • Was würde passieren, wenn Sie einen Teil dieser neuartigen Lösung wegnehmen würden? Was hätten Sie dann an seiner Stelle?

Reverse (Umkehren)

• • Was würde passieren, wenn Sie diesen Prozess umkehren oder die Dinge anders anordnen würden?
  • Was wäre, wenn Sie versuchen würden, genau das Gegenteil von dem zu tun, was Sie jetzt tun wollen?
  • Welche Komponenten könnten Sie ersetzen, um die Reihenfolge dieser neuartigen Lösung zu ändern?
  • Welche Rollen könnten Sie umkehren oder tauschen?
  • Wie könnten Sie diese neuartige Lösung umgestalten?
  • Warum sollte man es nicht auf den Kopf stellen?